Jengo lisilofikika kwa watu wenye ulemavu: tatizo limerekebishwa katika Institut technique Le Progrès kwa ufuatiliaji wa raia

Mradi wa « Réhabilitation d’un bâtiment scolaire » unalenga kuboresha Institut technique Le Progrès (Uvira, Sud-Kivu). Wanafunzi wafuatiliaji wa Klabu ya Uadilifu ya shule, waliofunzwa na Kituo cha Utafiti dhidi ya Rushwa (CERC), hufuatilia kazi kwa dodoso la EduCheck kuhakiki kwamba kilichoahidiwa kinatekelezwa.

Tatizo

Tarehe 12 Januari 2026, Klabu ya Uadilifu iliripoti tatizo lifuatalo katika Institut technique Le Progrès: jengo lisilofikika kwa watu wenye ulemavu.

Kila ngazi bila njia ya mteremko huwatenga wanafunzi wenye ulemavu, ambao wana haki sawa ya kusoma kama wengine.

Tatizo lilichapishwa kwenye ukurasa wa shule na kutumwa kwa kamati ya usimamizi wa mradi na mkandarasi.

Mazungumzo

Wafuatiliaji walianzisha mazungumzo na kamati ya usimamizi wa mradi na mkandarasi:

• Utetezi

Matokeo

Marekebisho yalirekodiwa tarehe 13 Februari 2026, siku 32 baada ya ripoti.

Wafuatiliaji watahakiki marekebisho katika ziara yao ijayo; tatizo litakuwa « Limethibitishwa ».

Mafanikio haya yanaonyesha kile ufuatiliaji wa raia unachowezesha: tatizo linaloonekana, mazungumzo na watu sahihi na suluhisho lililothibitishwa, kwa manufaa ya wanafunzi.